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用任务驱动法改革和完善计算机实验类课程的初探
用任务驱动法改革和完善计算机实验类课程的初探
作者:
许丹奇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
任务驱动法
改革和完善计算机实验类课程
综合实践能力
摘要:
培养学生的综合实践能力是教育改革要解决的一项重要任务.利用行动导向教学法中的任务驱动形式改革完善使计算机实验类课程则可以更好的发挥计算机在培养学生信息处理能力、自学能力、动手能力、创新能力和合作能力等综合素质方面的重要作用.
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内容分析
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文献信息
篇名
用任务驱动法改革和完善计算机实验类课程的初探
来源期刊
郧阳师范高等专科学校学报
学科
教育
关键词
任务驱动法
改革和完善计算机实验类课程
综合实践能力
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
105-107
页数
分类号
G642.0
字数
3049字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-6072.2010.06.036
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2010(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
任务驱动法
改革和完善计算机实验类课程
综合实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
主办单位:
汉江师范学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-6072
CN:
42-1892/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北十堰市北京南路18号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
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