语文教学中对话教学的思考与实践

• 作者: 刘永梅
• 来源期刊: 学生之友(小学版)下
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、对话教学的反思 最近,听了一节二年级阅读课,上的是一首现代诗,整堂课教师都在解决"怎样让学生有感情地朗读"的问题,让学生想象生活图画,说词语的意思,努力地引导学生和文本进行着对话,或范读、或分小组读、或合作读,各种读法都一一试了,可学生就是读得没感情.为此,执教者颇为苦恼.对话,到底应该怎么样去引导学生真正走进文本的世界,真正和文本进行心灵的对话?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永梅		6	14	2.0	3.0