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摘要:
人们在研究自然界的事物或现象时,发现有些事物和现象是确定的.有些事物和现象则是模糊的或随机的。而随机事物和现象通常都具有两个基本特征:一是结果的随机性.即重复同样的试验所得结果并不相同,以至于在试验之前不能预料结果;二是频率的稳定性,即在大量重复试验中.每个结果发生的频率“稳定”在一个常数附近。
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文献信息
篇名 平均思想方法在中学物理中的应用
来源期刊 物理教学探讨:高中学生版 学科 教育
关键词 中学物理 思想方法 应用 随机性 稳定性 事物 自然界 试验
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号 G633.7
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1 吴金伟 2 0 0.0 0.0
2 陈伟国 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学物理
思想方法
应用
随机性
稳定性
事物
自然界
试验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学探讨:高中学生版
月刊
1003-6148
50-1061/G4
重庆北碚天生路2号西南大学物理学院
出版文献量(篇)
1092
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