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晨会的智慧
晨会的智慧
作者:
潘培富
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
晨会
智慧
学校领导
行为教育
成长需要
学生
集体
内容
摘要:
集体晨会是学校对学生进行思想、行为教育的一般做法。我们学校每周一集体晨会原先都由学校领导主持,虽然针对性强,主题也较鲜明,可总达不到预期效果。为此学校从学生成长需要出发对集体晨会进行改革:学校对一学期每周晨会内容进行整体筹划、统一安排,由每个班级轮流内容进行整体筹划、统一安排,由每个班级轮流主持,内容以充满智慧的教育小故事代替空洞的说教,变领导讲为学生讲。
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篇名
晨会的智慧
来源期刊
江苏教育研究:C版
学科
教育
关键词
晨会
智慧
学校领导
行为教育
成长需要
学生
集体
内容
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
60-61
页数
2页
分类号
G47
字数
语种
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潘培富
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江苏教育研究:职教(C版)
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
出版地:
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号:
28-365
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3078
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