作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
教学本质新论
教学论
教学本质
社会化
文化化
主体对话
信息交流
意义建构
教学本质新论
教学论
教学本质
社会化
文化化
主体对话
信息交流
意义建构
首届中国牛仔创新论坛在广州举行
牛仔
创新
中国
广州
论坛
知名品牌
龙头企业
时尚
"无穷出清新"--刘熙载的艺术创新论
刘熙载
艺术创新
清新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学设计新论
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 教学设计 创新学习方式 课堂教学 教学方法 系统规划 教学工作 教学目标 准备状态
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈书江 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学设计
创新学习方式
课堂教学
教学方法
系统规划
教学工作
教学目标
准备状态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导