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摘要:
影响教师职业幸福感的因素既包括使教师的职业幸福感增益的因素,也包括使其职业幸福感衰减的因素。通过对杭州市中小学教师抽样调查和访谈,揭示出使教师获得职业幸福感和失去职业幸福感的要素如下。
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文献信息
篇名 影响教师职业幸福感要素的调查与分析——以杭州市中小学为例
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 职业幸福感 中小学教师 抽样调查 杭州市
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G635.12
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童富勇 杭州师范大学继续教育学院 26 96 7.0 9.0
2 金优尤 杭州师范大学继续教育学院 2 18 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业幸福感
中小学教师
抽样调查
杭州市
研究起点
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新乡市建设东路46号
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