从“独白”到“对话”

• 作者: 方洁
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 教师独白 主动发展 课堂教学 灵活运用 传统教学 新型课堂 对话式教学 思维活动 思想交流
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方洁		2	0	0.0	0.0