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摘要:
课本的存在给学生和家长划定了一个在今天知识型经济的大背景下,极其有害的东西-知识的边界.
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课本剧
小学语文教学
教学策略
创演课本剧,激活小学语文教学
小学语文
课本剧
激活教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 没有课本的美国英语语文教学
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 家长 学生 小学语文课本 美国英语 语文教学 经济的 社区图书馆 美国政治 知识型 大背景
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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家长
学生
小学语文课本
美国英语
语文教学
经济的
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美国政治
知识型
大背景
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
论文1v1指导