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摘要:
随着素质教育的深入实施,人们提到的话题更多的是学生的能力提高问题,但实施素质教育不能排斥考试,也绝对离不开考试。目前,在我国各级各类教育系统中,考试依旧是衡量学生各方面能力的主要手段。因此,对测试试卷进行认真、科学地分析,对于促进日后命题工作的科学化无疑是十分有利的。基于此,笔者对全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)2010年冬季测试二级笔试试题进行了分析。
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文献信息
篇名 全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)2010年冬季测试二级笔试试题评析
来源期刊 英语考试研究 学科 教育
关键词 学习成绩测试 2010年 中小学英语 试题评析 笔试 冬季 素质教育 教育系统
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
学习成绩测试
2010年
中小学英语
试题评析
笔试
冬季
素质教育
教育系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语考试研究
月刊
22-1387/G4
北京市海淀区三里河路1号二号办公楼四层
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