作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
注重教学绩效是教学的根本要求."毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课是2005年中宣部、教育部确定的四门新的思想政治理论必修课的核心课程,在大学生思想政治理论教育中有着特别重要的作用.提高其教学绩效是各高校和广大思想政治理论课教师需要不断探索和实践的重要课题.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课教学绩效的路径探索
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 "毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课 教学绩效 路径探索
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 分类号 G64
字数 5865字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2010.15.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晖涛 福建师范大学公共管理学院 32 156 8.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (46)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2009(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课
教学绩效
路径探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
期刊文献
相关文献
推荐文献
论文1v1指导