日本高校实验教学的考察与启示

• 作者: 沈显生
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 日本高校 实验室建设 实验教学
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 135-137,164
• 分类号: G482
• 字数: 4719字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2010.11.041

摘要

在高等理科教育过程中,实验是学科的基础,对培养学生创新能力具有重要作用.通过考察日本东京大学、京都大学、大阪大学和早稻田大学的实验教学,日本高校先进的实验室管理经验和实验教学组织形式,很值得我们学习,他们的许多做法使我们得到了启示,并领悟到了先进的办学思想与理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈显生	中国科学技术大学生命科学学院	48	403	11.0	15.0