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摘要:
中国文化概论课程作为素质教育必修课程,如何能在有限的学时内激发学生最大的学习兴趣,这对教师传统教学方法形成挑战,本论述试以思想文化中的道家思想为例,结合笔者教学实践,来阐述中国文化概论课程普遍适用的教学方法.
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文献信息
篇名 高职院校《中国文化概论》课程的案例探讨
来源期刊 甘肃科技纵横 学科 教育
关键词 文化概论 都江堰 教学实践
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 G71
字数 3028字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6375.2010.02.081
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈超 北京联合大学平谷学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化概论
都江堰
教学实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技纵横
月刊
1672-6375
62-1173/N
大16开
甘肃省兰州市城关区詹家拐子89号
54-38
1971
chi
出版文献量(篇)
11447
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