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摘要:
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小学数学问题解决的常见策略初探
问题解决
小学数学
策略
小学数学问题解决教学特征探析
小学数学
问题解决
教学特征
小学数学问题解决教学的改进
小学数学
问题解决教学
教学问题
改进对策
如何培养学生的数学问题解决能力
小学生
数学问题
解决能力
培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 数学问题解决的程序化初探
来源期刊 高中数理化 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 分类号
字数 2017字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2010.04.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童嘉森 2 0 0.0 0.0
2 杨可超 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2010(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2363
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