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摘要:
【正】作为教育活动之一,地理教学活动应该是一种让学生主动参与的过程。教师在课堂上是否转变教学方式,引导学生主动学习,让学生通过自己的思考、分析和实践,主动、
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让学生在主动参与中学语文
主动性
广阔性
开放性
谈如何让学生在参与中学会学习
课堂教学
参与学习
学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让学生在主动参与中谈地论理
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 地理教学 转变教学方式 地理知识 乡土地理 地理课程 地理素养 高中地理 导入语 课例 区域经济问题
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽 滨海县八滩中学地理组 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
地理教学
转变教学方式
地理知识
乡土地理
地理课程
地理素养
高中地理
导入语
课例
区域经济问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
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0
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