注重选好与学生谈话的环境

• 作者: 文常青 赵优良
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生会 谈话 环境 重选 作业完成 卫生工作 小题大作 抵触情绪
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G645.57

摘要

一、提醒式谈话型 有的学生偶尔表现不好或偶尔犯点小错，如上课或出操迟到一次，有时作业完成不及时，某次负责的卫生工作有点马虎等等。学生出现上述现象是很正常的，作为班主任，如果把学生叫到办公室训话，学生会很反感，认为老师小题大作，容易产生抵触情绪，不利于做学生工作。针对上述情况，老师要及时提醒和告诫学生，可利用在教室外的过道或校园内任何地方，故意造成偶遇，主动与表现不好的学生打招呼，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文常青		2	0	0.0	0.0
2	赵优良		5	0	0.0	0.0