依托英语阅读架起知识与心灵间的桥梁

• 作者: 杨敏
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 阅读教学 情商培养 阳光心灵
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 9-10
• 分类号: H319
• 字数: 2849字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7508.2010.09.004

摘要

英语阅读课教学内容丰富多样,信息取材广泛.在高职英语阅读教学过程中,充分利用阅读材料信息源,发挥教师的情感功能,加强对学生的情商培养,不仅能够使学生高效地掌握阅读技巧,提高英语语言技能,而且能够使学生在道德感、审美感、理智感等情感领域得到提高与完善,从而让阅读架起知识与心灵间的桥梁,塑造积极健康的大学生形象.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨敏		32	14	2.0	2.0