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摘要:
高职英语生命化课堂应体现以人为本、以生命发展为基础和与专业相结合两大特色,彰显生命的特性.本文就如何在高职英语课堂中体现生命教育和与专业相结合进行了探讨.
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如何构建高职物理生命化课堂
生命化
物理
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浅谈高职英语的专业化转向--为机械英语服务
高职学校
机械工程
英语教学
解决办法
论翻转课堂对高职英语教育专业教学的影响
高职英语
教学模式
效率
主动学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 与专业相结合照亮高职英语生命化课堂
来源期刊 投资与合作 学科
关键词 生命化课堂 与专业结合 高职特色
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳平 2 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生命化课堂
与专业结合
高职特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
投资与合作
月刊
1004-387X
46-1028/F
16开
海南省海口市
82-40
chi
出版文献量(篇)
5164
总下载数(次)
15
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3961
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