浅议初中物理自主性教学

• 作者: 谭亮
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 自主性教学 初中物理教学 主观能动性 自我意识 教育需求 引导学生 教学环境 教学活动
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

“自主性”即人的主观能动性，是自我意识的表现。自主性教学是指教师通过启发、引导学生内在的教育需求，创设和谐、宽松、民主的教学环境，有目的、有计划地组织、规范各种教学活动。从而把学生培养成为自主地、能动地、创造性地进行认识和实践活动的主体。那么，该如何在初中物理教学中实施自主性教学呢？

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1	谭亮		2	0	0.0	0.0