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摘要:
由Stumpf等人编制的职业探索问卷大学生版在国外已经被广泛使用,本研究拟经过英汉互译和团体焦点访谈等方法,将该问卷修编成中学生版本,并检验其心理测量学特征.经过统计分析,修订后的职业探索量表中学生版(CES中学版)具有较好的信度和效度,可以作为考察中学生职业探索状况的可靠测量工具.
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文献信息
篇名 中学生职业探索问卷的修订
来源期刊 现代生物医学进展 学科 教育
关键词 职业探索问卷 职业探索 中学生 问卷修订
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 1729-1732
页数 分类号 C913.2|G636
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑久华 沈阳师范大学管理学院 9 105 6.0 9.0
2 张淑华 沈阳师范大学管理学院 57 1390 15.0 37.0
3 陈妍 沈阳师范大学教育科学学院 9 35 4.0 5.0
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研究主题发展历程
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职业探索问卷
职业探索
中学生
问卷修订
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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现代生物医学进展
旬刊
1673-6273
23-1544/R
16开
黑龙江省哈尔滨市和兴路32号
14-12
2001
chi
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