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摘要:
语文课程改革是以语文教学研究为前提的.语文课改之所以不尽如人愿,这直接与我们的语文教学研究质量相关.改造语文教学研究,解决语文教育中的现实难题,其中包括理论的及实践方面的难
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《争吵》
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关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 改造语文教学研究-以"确定教学内容"的思考为例
来源期刊 人民教育 学科 教育
关键词 语文教学研究 教学内容 改造 语文课程改革 教学研究质量 教育工作者 语文课改 语文教育
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐江 南开大学文学院 79 41 4.0 4.0
2 王从华 5 0 0.0 0.0
3 安杨华 4 0 0.0 0.0
4 李玉山 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学研究
教学内容
改造
语文课程改革
教学研究质量
教育工作者
语文课改
语文教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
论文1v1指导