双管齐下适时训练——低年级学生口语交际能力的培养

• 作者: 林丽荣
• 来源期刊: 学生之友（小学版）下
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

<小学语文新课程标准>指出:口语交际能力是现代公民必备的能力,应培养学生在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养.口语交际能力的培养要有意识地利用语文教学的各个环节,要在课内外创设多样的交际情境,要鼓励学生在日常生活中锻炼口语交际能力.而且对口语交际能力的评价,也不能只评听说的理解和表达能力,还要评价其听说的态度、习惯及应变能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林丽荣		3	0	0.0	0.0