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摘要:
目的 译制中文版护理实习生自主学习准备度量表(Self-directed Learning Readiness Scale for Nursing Education,SDLRS),并对其信度和效度进行初步的评价.方法 翻译并修订SDLRS量表,并采用修订的中文版SDLRS量表对603名护理实习生进行调查,对测定结果进行信度和效度分析.结果 中文版SDLRS量表总的Cronbach's α系数为0.968,其3个维度(自我管理、热爱学习、自我控制)的Cronbach's α值均大于0.9.总量表重测信度为0.861.内容效度各条目的 内容效度比(CVI)为0.9-1.0,全部条目的 平均CVI为0.95.各维度得分与总分之间的相关系数均大于它们与其他领域间的Pearson相关系数,均在0.8以上,表明该量表具有非常好的内部一致性.因子分析得到5个公因子,共解释了62.346%的方差.结论 中文版量表是一份具有较好信度和效度的评定工具,可用于评价我国护理实习生自主学习准备的程度.
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文献信息
篇名 中文版护理实习生自主学习准备度量表信效度研究
来源期刊 中华护理杂志 学科 教育
关键词 自主学习 学生 护理 信度 效度
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 研究动态
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G71
字数 3377字 语种 中文
DOI 10.3761/j.issn.0254-1769.2010.01.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程云 复旦大学附属华东医院护理部 137 1433 18.0 31.0
2 张颖 复旦大学附属华东医院护理部 105 863 14.0 26.0
3 王伟 复旦大学附属华东医院护理部 128 1013 15.0 26.0
4 吴金球 复旦大学附属华东医院护理部 31 518 13.0 22.0
5 白娇娇 复旦大学附属华东医院护理部 2 55 1.0 2.0
传播情况
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自主学习
学生
护理
信度
效度
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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中华护理杂志
月刊
0254-1769
11-2234/R
大16开
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2-143
1954
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