高中数学“拓展型知识”栏目的调查分析

• 作者: 张焕明 黄加卫
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 知识技能 调查 栏目 课程内容设置 科学技术 教育价值观 课标教材
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 分类号: G633.6

摘要

人教A版高中课标教材（下称“新教材”）在课程内容设置上不仅考虑数学自身的特点，更遵循学生学习数学的心理规律，强调了社会、生活、生产、科学技术的创新对数学的需要，体现了由纯数学学科走向应用技术与数学相结合的现代教育价值观．因此，数学教材的教育目标不仅着眼于培养继承传统数学知识技能的人才，更是着眼于培养学生的实践能力，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄加卫	浙江省湖州市新世纪外国语学校莲花庄校区	105	134	6.0	9.0
2	张焕明		6	0	0.0	0.0