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基于课堂观察和数据分析的评价激励机制探索
评价视角
数据分析
荣誉进阶
激励机制
运用数据分析,助力高效课堂
数据分析
易混易错数据
中考统考数据
后进生数据
小学统计与数据分析教学的策略研究
小学数学
统计与数据分析
数学教学
小学生数据分析观念培养策略初探
数据分析观念
唤醒
感受
增强
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂观察策略和数据分析技巧
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科 教育
关键词 课堂观察 策略 数据分析
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-47
页数 分类号 G63
字数 6159字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(B).2010.11.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李杰 8 12 2.0 3.0
传播情况
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2010(0)
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2015(3)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂观察
策略
数据分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
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