培养学生"数据分析观念"的现状及反思

• 作者: 张懿菁
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 数据分析观念 统计 小学数学
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

让学生在收集数据进行分析解决问题的过程中切身体会统计的作用、方法和数据分析的价值,逐步形成"数据分析观念".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张懿菁		2	4	1.0	2.0