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原文服务方: 新课程       
摘要:
空间观念是学生综合素质教育的主要组成内容,也是小学数学核心素养培养的目标之一.在新课标改革背景下,空间观念被赋予了新的内涵,在教学中占据的地位也不断提升.为了实现对小学生空间观念的培养,以数学学科教学为例,通过深入了解空间观念以及现阶段小学生空间观念形成现状,提出有效的培养策略.
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如何培养学生的空间观念
小学数学
空间观念
浅谈小学生空间观念的培养
空间观念
生活经验
观察
操作
描述
基于核心素养的小学生数学空间观念的有效培养
核心素养
小学生
数学空间观念
培养措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有效培养学生空间观念的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 空间观念 小学数学 策略
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
空间观念
小学数学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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