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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着核心素养概念的提出,如何培养学生的数据分析能力成为教师的研究重点.在学生的生活中,数据无处不在,如果可以掌握较强的数据分析能力,有利于发展学生的数学应用能力和综合素养.研究高中数学的数据分析能力培养策略,提出相关建议.
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核心素养
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文献信息
篇名 高中数学的数据分析能力培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中数学 数据分析 能力培养
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
数据分析
能力培养
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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