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小学数学解题之"数""形"结合途径分析
小学数学
数形结合
解题
难点
浅析初中函数"数形结合"的解题策略
初中数学
数形结合
解题策略
加强数形结合,提高学生的解题能力
高中数学
数形结合
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数形结合--有效的解题策略
来源期刊 黑龙江教育 学科 教育
关键词 “数形结合” 解题策略 数学思想方法 数学问题 数学学习观 小学阶段 几何图形 数量关系
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
“数形结合”
解题策略
数学思想方法
数学问题
数学学习观
小学阶段
几何图形
数量关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育
月刊
1002-4107
CN 23-1064/G4
哈尔滨市南岗区清滨路92-5号
出版文献量(篇)
1961
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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