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摘要:
本文围绕学生心理要素中的动机和兴趣对于语文教学过程的重大影响,从课堂教学的角度出发,重点论述如何激发学生的学习兴趣,调动其学习的积极性、主动性,从而更好地参与课堂,充分发挥其主体作用,形成长期良好的学习心理,促使教与学健康发展,进而实现教学效果优化.
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文献信息
篇名 如何在语文课堂教学中激发学生的学习兴趣
来源期刊 中国校外教育(基教版) 学科 教育
关键词 课堂教学 学习动机 兴趣
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110
页数 分类号 G63
字数 2415字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502.2010.08.111
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1 曹玉苓 2 3 1.0 1.0
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中国校外教育(中旬刊)
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