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摘要:
在中学英语教学中,不突出人文精神,就不能体现以人为本,以发展为本的教学思想.学生的主体地位就不能得到体现,就不能对学生因势利导,因材施教.
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在西藏中职英语教学中渗透人文精神
中职
英语教学
人文精神
试论高中英语教学中人文精神的渗透
高中英语
人文精神
以人为本
中学英语教学人文教育缺失原因及渗透方法
中学英语教学
人文教育
原因
方法
中学英语教学中渗透情感教育的研究
中学英语教学
情感教育
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈人文精神在中学英语教学中的渗透
来源期刊 中学英语之友(综合版) 学科 教育
关键词 人文精神 因材施教 个性发展 自主学习
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 分类号 G63
字数 1521字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈兰秀 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文精神
因材施教
个性发展
自主学习
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学英语之友(综合版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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