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摘要:
"两级三域四块"创业教育平台开辟了"创建事业"和"创新业务"两个创业教育的新领域,拓展了以往只限于"创办企业"的创业领域,构建了包含"氛围板块"、"课程板块"、"体验板块"和"行动板块"在内的创业教育链条,使创业教育更完整、更系统、更深入,该创业教育平台具有研究领域宽和系统化程度高两大特色。
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文献信息
篇名 “两级三域四块”创业教育平台的设计思路
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 创业教育平台 设计思路 两级 三域 四块
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目 职业指导
研究方向 页码范围 131-132
页数 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王连森 厦门大学教育研究院 42 568 11.0 23.0
3 董立平 厦门理工学院高等教育研究所 26 83 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
创业教育平台
设计思路
两级
三域
四块
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
论文1v1指导