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一道习题的师生对话——简单随机抽样与分层随机抽样调查结果的差异及方式选择
一道习题的师生对话——简单随机抽样与分层随机抽样调查结果的差异及方式选择
作者:
郭书生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
分层随机抽样
简单随机抽样
调查结果
师生对话
习题
中学学生
七年级下册
抽样调查
摘要:
人教版数学七年级下册有这样一道习题: “对某中学学生户外活动时间进行抽样调查,学校共有学生1500名,其中有男生800名,女生700名.如果样本大小为150,小明现有三种方案:
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调查方法
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内容分析
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引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
一道习题的师生对话——简单随机抽样与分层随机抽样调查结果的差异及方式选择
来源期刊
中小学数学:初中版
学科
教育
关键词
分层随机抽样
简单随机抽样
调查结果
师生对话
习题
中学学生
七年级下册
抽样调查
年,卷(期)
2010,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
87-88
页数
2页
分类号
G645.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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郭书生
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研究主题发展历程
节点文献
分层随机抽样
简单随机抽样
调查结果
师生对话
习题
中学学生
七年级下册
抽样调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号:
2-220
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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