新课程理念指导下的古诗词教学

• 作者: 周文洪
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 课程理念 唐诗鉴赏 教材改革 教学实践 情味 教师 讲台
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

诗词教学历来是“看上去很美”。让学生理解诗词情味、同时与教师达到共鸣产生美的体验就有难度了。常常是老师在讲台上剖析得头头是道，学生在台下昏昏欲睡。新教材改革之后，必修3的唐诗鉴赏单元、必修4的宋词鉴赏单元，让人又爱又恨又怕。在新课程理念指导下如何解决这一个矛盾呢？本文根据笔者的语文教学实践，对诗词教学进行了一些具体的探索。

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1	周文洪		1	0	0.0	0.0