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试论小学语文有效教学的开展
试论小学语文有效教学的开展
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摘要：
随着课程改革的深入实施,有效、高效的小学语文课堂教学应成为我们的不懈追求.要想实现语文课堂教学的"有效性",要求教师从教学的各个方面兼顾学生的学情和教学实际,精心预设,用简约有效的教学方法扎扎实实地进行语言文字训练,切实提高学生的语文素养.本文针对小学语文有效教学开展的问题,着重从以下三个方面进行思考.
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作文教学
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小学语文
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温故知新
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文献信息
| 篇名 | 试论小学语文有效教学的开展 | ||
| 来源期刊 | 学生之友（小学版）下 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 46 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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学生之友(小学版)下
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2355
总下载数（次）
0
总被引数（次）
2240
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