动画教学学生创造力的培养探究

• 作者: 孟倩
• 来源期刊: 中国产业
• 学科: 教育
• 关键词: FLASH 动画教学 创意 个性
• 年，卷（期）: zgcjb_2010,（8）
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

近年来,国内很多院校开设了Flash动画这门课程,但在教学上,大多集中于学生怎样更好的掌握技法的表现上,但是对于培养学生的整体素质与创作个性化的动画方面不足。因此,本文中探讨的是,怎样在教学中更好的培养学生的综合素质,提高学生的创造力,使作品更加充满个性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟倩		5	1	1.0	1.0