作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
党的十一届三中全会以来,我国的教学改革走出了一条健康发展的轨迹,先是轰轰烈烈的教学法实验,继而掀起扎扎实实的教学模式改革。在三十余年的教学实践探索与教学理论发展过程中,涌现出一大批有重大影响的教学法。积淀出一系列受到人们竞相模仿的教学经验.产生出一部分有代表性的教学流派。
推荐文章
小学数学迁移式尝试教学方法的探索
迁移
尝试教学法
教学方法
尝试教学法在信息技术教学中的应用
尝试教学法
信息技术
编排文稿
尝试教学法在高中历史教学中的应用
尝试教学法
高中历史
抗日战争
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在尝试中学习 在尝试中成功——邱学华尝试教学流派研究
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 尝试教学 流派研究 邱学华 十一届三中全会以来 学习 成功 教学模式改革 教学改革
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏春景 鲁东大学教育科学学院 74 366 12.0 16.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(8)
  • 参考文献(8)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
尝试教学
流派研究
邱学华
十一届三中全会以来
学习
成功
教学模式改革
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导