作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学反思是以解决教学过程中的问题为出发点,以追求教学实践的科学性为动力,强调"学会教学"、"学会学习"、"学会做人"、"学会创造"的过程.教学反思可以对教与学活动的全过程各个环节进行,但主要是在目标统领下对课堂的组织教学、教学方法反思.本人结合教学经验,对教学反思做了详细阐述.
推荐文章
浅议新课改下的高中英语教学反思
经验
反思
沟通
切磋
思考
浅议高中英语教学的课后反思
高中英语
课后
反思
浅议对初中语文教师教学反思能力的培养
初中
语文教师
教学
反思能力
培养方法
试谈教学反思
学者型教师
教育理念
师生互动
教学反思
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议教学反思
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 教学 反思 评析
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 68
页数 分类号 G42
字数 1986字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐金忠 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学
反思
评析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
总被引数(次)
21555
论文1v1指导