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摘要:
在外语教学课堂上,教师的问话技巧与学生应答的机能与话轮转换机制有关,需要从语用学的角度来分析会话的话语模式,运用话轮转换规则增加师生的互动,让学生掌握操纵话轮的语用策略,使会话活动利于自己,最终实现自己的交际目标和意图.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论话轮转换对发展交际能力的作用
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 话轮 话轮转换规则 话轮关联位置 回应
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-151
页数 分类号 G623.31
字数 4379字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2219.2010.07.050
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯玉娥 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
话轮
话轮转换规则
话轮关联位置
回应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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37
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36577
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