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摘要:
目的 在基础护理学教学中提高护生的职业素质.方法 改革理论教学方法,使理论与临床紧密结合;从改变课程设置、增加实验课时数、更新教材内容、优化考核体系等方面加强实践教学;从规范职业行为习惯、加强人文素质培养提高护生的职业道德;从加强师资队伍建设为职业素质培养提供条件.结果 本科护生在实习中,成绩优秀率达50.5%;临床教师评价护生人际交流、动手能力、职业修养等方面有了较大的进步.结论 在基础护理学教学中进行理论和实践教学环节改革有利于提高护生的职业素质.
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文献信息
篇名 基础护理学教学中护生职业素质的培养
来源期刊 国际护理学杂志 学科 教育
关键词 基础护理学 护生 职业素质
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1557-1559
页数 分类号 G451.2
字数 5222字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2010.10.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜小鹰 福建医科大学护理学院 193 3213 32.0 46.0
2 郑翠红 45 681 16.0 24.0
3 林婷 福建医科大学护理学院 35 345 10.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础护理学
护生
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
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