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摘要:
【正】当某一个物理量存在极值时,其导数为零。用求导的方法解物理极值问题,对学生的要求并不太高,但作为传道、授业、解惑的教师,如果不能居高临下,就无法透彻的分析问题。现举几例加以说明:题1:如图1所示,用轻绳系一小球,由水平静止释放,在向最低点运动的过程中,重力对小球做功的功率
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逆向思维
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基于MATLAB的数值求导
数值微分
不适定性
离散正则化方法
正则参数
偏差原理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用求导的方法解物理极值问题
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 极值问题 大后 偏向角 无穷远 正方向 负方向 动能定理 圆形区域 弧长
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘林 17 18 3.0 3.0
2 张睿 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
极值问题
大后
偏向角
无穷远
正方向
负方向
动能定理
圆形区域
弧长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
论文1v1指导