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摘要:
校长能力与素质的提升是学校发展的重要推动力量.文章通过技工院校校长培训项目实际案例,运用全面翔实的数据从学员结构、课程体系、成效评估、项目分析四个方面对技工院校校长培训项目进行研究.重点对项目的优势、特点和不足进行了全面分析,并指出了完善措施和方向.
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文献信息
篇名 技工院校校长培训项目的组织与实施
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 技工院校 校长 培训项目
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 分类号 G724
字数 3497字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2010.08.008
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘文贵 清华大学继续教育学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
技工院校
校长
培训项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
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11916
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