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摘要:
笔者从事初中语文教学工作已16年了,深知语文教学中阅读的重要性。语文课程标准明确规定:“阅读是学生搜集、处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径;学生在欣赏文学作品时,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示……能说出自己的体验,品味作品中富于表现力的语言。”古人云:书读百遍,其义自见。我们语文教育的目的是,不仅要培养学生掌握和运用祖国语言文字的能力,还要通过广泛的阅读,培养学生的文学素养,
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中语文阅读教学中的情感体验
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 语文阅读教学 情感体验 初中语文 语文课程标准 文学作品 语言文字 教学工作 语文教学
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
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1 赖鹏飞 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
情感体验
初中语文
语文课程标准
文学作品
语言文字
教学工作
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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