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摘要:
我们经常说到素质教育,可是我看了很多文献资料,没有哪个给素质教育一个很明确的定义。因此,使我们教师对素质教育的认识产生了歧义。认为让学生学会琴棋书画,吹拉弹唱就是素质教育。我认为是大错特错,根据我的理解,其实素质教育应该理解为是最简单最起码的擞育——使学生成为人的教育!就是师生共同发展的生命历程和共同创造的人生体验。在这一生命历程和人生体验中,要求教师保护学生的自尊和自信,激发学生的梦想和激情,培养出一个个有鲜明个性的活生生的人。
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篇名 素质教育之我见
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 素质教育 师生共同发展 人生体验 生命历程 文献资料 人的教育 学生 教师
年,卷(期) zgncjy_2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G40-012
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1 李春霞 1 0 0.0 0.0
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素质教育
师生共同发展
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文献资料
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安徽省黄山市苹果山庄
1989
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