中小学资优教育模式初探

• 作者: 黄骐
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 天才 资优 教育模式 香港
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 页码范围: 19-22
• 分类号: G44
• 字数: 5401字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2010.13.007

摘要

资优儿童(天才儿童)是指资赋优异与有特殊才能的儿童.本文介绍了天才儿童的主流鉴定方法和当前欧美资优教育的现状.本文还着重阐述了香港特别行政区的资优教育政策,并对大陆的资优教育提出了一些建议,同时提供了可供资优生和普通生共同学习的课程设计以便教师参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄骐	西南大学心理学院	3	4	1.0	2.0