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摘要:
文章从创设实验情境、抓住有利契机、深化探究过程、创新设计实验等方面论述了在初中化学教学中如何培养学生的实验探究能力.
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初中化学
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问题
策略
浅析初中化学实验中学生动手能力的培养策略
初中化学
实验教学
动手能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中化学教学中学生实验探究能力的培养
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 化学教学 实验探究能力 思维能力 创造能力
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张启胜 鲁东大学教育科学学院 12 25 2.0 5.0
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化学教学
实验探究能力
思维能力
创造能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
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5768
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