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摘要:
“成绩有时使人自信,有时使人悲伤,而我就是那个被伤得很深的人。”
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内容分析
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文献信息
篇名 个性签名:彰显我们个性与心情的“脸谱”
来源期刊 学生天地:小学中高年级 学科 文学
关键词 个性 脸谱 心情 签名
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号 J821.5
字数 语种
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研究主题发展历程
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个性
脸谱
心情
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学生天地:小学中高年级
月刊
1671-7309
62-1160/C
兰州市雁宁路399号
54-131
出版文献量(篇)
4119
总下载数(次)
1
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