基于工作过程的PROTEL教学改革及研究

• 作者: 简远鸣 莫禾胜 陈少航
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程教学法 PROTEL 实施过程
• 年，卷（期）: 2010,（31）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学与研究
• 页码范围: 153
• 分类号: G71
• 字数: 1590字
• 语种: 中文

摘要

针对当前PROTEL教学存在的问题,文章把基于工作过程的教学模式应用到该课程教学实践中,通过把课程内容分成几个包舍几个知识点的小项目,让学生自主设计并完成项目.学生是整个学习过程的核心,老师只是起辅助作用,整个学习过程中学生是边做边学,边学边做.教学实践证明工作过程教学法对提高学生的动手操作能力具有良好的作用,提高了教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈少航	桂林航天工业高等专科学校电子工程系	20	21	3.0	3.0
2	简远鸣	桂林航天工业高等专科学校电子工程系	12	36	4.0	5.0
3	莫禾胜	桂林航天工业高等专科学校电子工程系	20	45	4.0	5.0