论初高中数学教材的衔接问题

• 作者: 吕瑞娇
• 来源期刊: 新课程研究(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 初高中数学教材 衔接问题
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 22-23
• 分类号: G63
• 字数: 2015字
• 语种: 中文

摘要

课程改革以来,初高中数学教材的衔接问题日益突出.针对这一现状,本文就我国初高中教学教材的衔接问题展开了论述,首先论述了解决初高中数学教材衔接问题的必要性,继而分析了初高中数学教材衔接存在的问题,最后提出了解决初高中教学衔接教材问题的几点对策,以期能够提供一点可借鉴之处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕瑞娇		1	13	1.0	1.0