对于初高中数学教学衔接的实践思考

• 作者: 郭青莲
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 初高中 数学教学 准备工作 教学环节
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 186-186
• 页数: 1页
• 字数: 1793字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育和课程教育改革的逐步实施和推行，各个地方，各个阶段的教育教材都相应做了革新和较大的调整，尤其表现在初高中的数学学习内容上，出现了很大的差别。学生经历中考，升入高中，无论是在学习内容上，学习方法上还是学习习惯上，都需要一个适应的过程。在高中数学教学中，探究初高中数学教学的衔接策略，切实、高效地帮助学生尽快适应高中数学教学显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭青莲		4	2	1.0	1.0