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摘要:
近年来,随着普通高中和大学的不断扩招,中职学校面临着“一流学生进重点,二流学生进普通,三流学生进职校”的严峻招生形势,招生几乎没有选择,生源素质不高。大部分中职学生的英语基础较差,很多学生不仅缺乏学习兴趣,而且学习目标不明确,学习态度不端正,也没有正确的学习方法,这严重地影响了英语教学效果。
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创设教学情境,优化英语教学--试论中职英语教学中的情境教学
中职英语
情境教学
生活化情境
体验式情境
直观式情境
游戏情境
试论如何加强中职英语教学的实用性
中职英语
实用性
学习动机
职业场景
实战训练
中职英语教学实践之我见
中职英语
教学实践
基础
中职英语教学创新之探索
中职英语
教学创新
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论中职英语教学
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 英语教学 中职学校 中职学生 招生形势 普通高中 生源素质 英语基础 学习兴趣
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G633.41
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李连化 5 1 1.0 1.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
中职学校
中职学生
招生形势
普通高中
生源素质
英语基础
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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